Klasa 3 Matematyka godziny i minuty zadania z treścią. godziny, minuty, sekundy Odkryj karty. autor: Klasa 1 Zegar. Dopasuj zegar do godziny, którą Rozwiąż zadania z matematyki dla klasy 2 z działu „Kalendarz i zegar” na temat „Godziny i minuty”. Regulamin Polityka prywatności Polityka cookies Przegląd treści Dla rodziców Dla szkół Premium Logowanie Pomoc Konkursy Sponsoring Zegar - godziny i minuty Połącz w pary. Klasa 2. godziny Połącz w pary. autor: Klasa 3 Matematyka godziny i minuty zadania z treścią. Połącz w pary - zegary - Zegar cz.1 - Zegar - Zegar klasa 3 - Zegar część 1 - Wybierz zegar - wskaż godzinę - PORY ROKU - MIESIĄCE - daily routines - times T3 Społeczność Matematyka Zegar 1 3 . Liczba wyników dla zapytania 'klasa 2 zegar': 10000+ Zegar Znajdź parę Klasa 2 edukacja wczesnoszkolna Zegar: prawda czy fałsz. Prawda czy fałsz Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Matematyka Wiedza ogólna Zajęcia Korekcyjno-kompensacyjne Zajęcia rewalidacyjne Zegar Test Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Matematyka Zanikające zawody kowal Znajdź parę klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Czytanie Edukacja wczesnoszkolna Historia Polski Z sercem- co to znaczy? Koło fortuny klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Edukacja na życie rodzinne Edukacja wczesnoszkolna Polski Umiejętności społeczne Pieniądze Koło fortuny Klasa 1-2 Zerówka Klasa 1 zegar Test Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Zegary Liczba wyników dla zapytania 'zadania zegarowe': 1422 Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Testwg Kpawlikmuranska edukacja wczesnoszkolna terapia pedagogiczna obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Asiajanuszka Klasa 2 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Annazalewska85 Klasy 1-3 Klasa 1 Matematyka Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Testwg Joanna36 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Renataszmuc Klasa 2 Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Koło fortunywg Panibella Zadania tekstowe obliczenia zegarowe Koło fortunywg Ewapoterala Klasa 2 Matematyka obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Monika430 Klasa 2 Obliczenia zegarowe- zadania z treścią Testwg Beatadunowska68 Memo Pasujące parywg Martapriv Zadania Obliczenia zegarowe Testwg Ksymeniuk Klasa 3 Matematyka godziny i minuty zadania z treścią 2 KLASA zadania i matematyka Teleturniejwg Maciejstach Klasa 2 Matematyka zadania zadania Koło fortunywg Ajasik81 9-10 lat zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe (wykonaj zadania i sprawdź odwracając tabliczkę) Odwracanie kartwg Gosiabanach Klasa 2 Klasa 3 Matematyka Niemieci dla początkójkących 2 Ćwiczenia Labiryntwg Izabella1234 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Niemieckim Zadania QUIZ -Vocabulary - zadania otwarte 1 Testwg Tarash Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson vocabulary - zadania otwarte 2 Połącz w parywg Tarash Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson Zadania Odkryj kartywg Ewelina144 Obliczenia zegarowe Testwg Kingakucinska98 Klasa 1 DOPASUJ RYSUNEK DO PRAWIDŁOWEGO DWUZNAKU Sortowanie według grupwg Ajasik81 Rozwój języka zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Panibella Dwuznaki Sortowanie według grupwg Ajasik81 zadania edukacyjne zadania Podziel na kategoriewg Michalsagan polskie Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Le28 Klasa 2 Matematyka Przyroda Powtórzenie zegarowe Testwg Dianaderen93 Klasa 3 Matematyka połącz w pary Połącz w parywg Ajasik81 zadania edukacyjne Odszukaj właściwy obrazek Znajdź paręwg Ajasik81 zadania edukacyjne Obliczenia zegarowe Teleturniejwg Natalia782 Klasa 2 Powtórzenie zegarowe Testwg Asiajanuszka Obliczenia zegarowe Prawda czy fałszwg Blanka7 Klasa 3 Obliczenia zegarowe Testwg Dorotaslimak Klasa 1 Zadania Odkryj kartywg Margolad Obliczenia zegarowe Testwg Beatadunowska68 Zadania Integracja Sensoryczna Odkryj kartywg Joanna310 Integracja Sensoryczna Zadania Odkryj kartywg Kontoreseller Obliczenia zegarowe Testwg Kwojtaszyk obliczenia zegarowe Testwg Ewa217 Obliczenia zegarowe. Testwg Beata158 Klasa 4 Obliczenia zegarowe. Testwg Anitakostrzewa2 Klasa 3 Obliczenia zegarowe Testwg Katarzynaglicne Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Martynalyson Zadania Koło fortunywg Pedagogszkolnyannazy Zadania na Wielki Post (kl. 4-6) Odkryj kartywg Amunko Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Religia Wielki Post Zadania Zegarowe obliczenia Prawda czy fałszwg Wiolkapyra Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Eeelawicka Klasa 1 zadania Znajdź słowowg U47866276 Obliczenia zegarowe Losowe kartywg Michniakj95 Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Matematyka słówka - (czytanie) 2 Połącz w parywg Tarash Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Zadania Otwarte - Pearson Zadania Teleturniejwg U84120916 Zadania Losowe kartywg Turbolisek Zadania Koło fortunywg Sylwiaga Klasa 1 Zadania Koło fortunywg Ilonagebka1 Obliczenia zegarowe Odkryj kartywg Matematykaiwona Klasa 4 Matematyka Obliczenia zegarowe Losowe kartywg Agatabochnia1 Obliczenia zegarowe Testwg Marlena78 Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Połącz w parywg Kjurczuk Klasa 1 Matematyka Obliczenia zegarowe Sortowanie według grupwg Kasiaprochownik Klasa 2 Klasa 3 Informatyka Matematyka Przyroda Umiejętności społeczne Obliczenia zegarowe Testwg Martarutkowska2 ZADANIA Znajdź paręwg Uczen218 Klasa 7 Matematyka ZADANIA Koło fortunywg Joannawawrocka Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Aktywna Rehabilitacja ISBN 978-83-7898-696-6 Autorzy Praca Zbiorowa Liczba stron 32 Rok wydania 2017 Wydawnictwo LITERAT Oprawa Miękka Zbiór zadań z treścią dla drugoklasistów opracowany przez doświadczoną nauczycielkę: zadania ogólne, zadania związane z płaceniem, kupowaniem i systemem monetarnym, zadania związane z kalendarzem i zegarem, zadania z geometrii, zadania związane z wagą i pojemnością. Temat kompleksowy: Tak mija nam ogólny:- umiejętność poprawnego rozwiązywania i układania zadań tekstowych- rozwijanie zdolności do wysiłku intelektualnego podczas pokonywania trudności- umiejętność rozwiązywania działań za pomocą liczmanów lub w pamięciCele operacyjne: dziecko:- potrafi rozwiązać zagadkę słowną, której hasłem jest: „zegar”- wie, dlaczego są nam potrzebne zegary- wie, kto naprawia zegary- wie, gdzie można kupić zegarki- umie obliczyć, ile zegarów stoi na półce, na wystawie- rozumie treść podanego zadania- zna różne rodzaje zegarów- potrafi obliczyć działanie matematyczne- stara się ułożyć zadanie matematyczne do podanych sylwet- potrafi obliczyć działania i wpisać odpowiednią cyfrę na karcie pracy- chętnie i prawidłowo wykonuje ćwiczenia ortofoniczne- chętnie bierze udział w zabawie ruchowejMetody: zadań stawianych do wykonania, samodzielnych doświadczeń, ćwiczeń zagadka, zachęta, pochwała, pokaz, przykład osobistyFormy:- indywidualna jednolita- zbiorowa jednolitaŚrodki dydaktyczne:- ilustracje: zegary (żółty, zielony, niebieski, biały, czerwony), 4 budziki, 2 zegary z wahadłem, 2 zegary z kukułką; ilustracje dziewczynek i sanek; - kartoniki z liczbami i znakami matematycznymi (1-8, =, +)- napis: „zegar”- działania matematyczne i liczby napisane na kartkach- karta pracy: Nasza Klasa 0, cz. 3, s. ołówki- liczmanyLiteratura:1.„Dziecięca matematyka” – Edyta Gruszczyk – Kolczyńska2.„Rozwijanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym” – Henryk „Nasze Przedszkole” – M. Kwaśniewska i W. Żaba – Żabińska4.„Pedagogika przedszkolna” – Kwiatowska, Topińska1. Wspólne powitanie. Wszyscy są, witam Was, Zaczynamy już ja, jesteś TyRaz, dwa, trzy.(dzieci tworzą koło, trzymają się za ręce, śpiewają piosenkę oraz ilustrują ją ruchem). organizacyjno – porządkowe. Dzieci siadają w siadzie skrzyżnym na swoich miejscach na dywanie. Powitanie przez nauczyciela:(nauczyciel macha dłonią do wybranych dzieci a one odmachują)Witam wszystkie wszystkich wszystkie wesołe wszystkie smutne dzieci. 3. Wprowadzenie do tematu poprzez rozwiązanie zagadki słownej, której hasłem jest: : „Zegar”. Czym dzisiaj będziemy się zajmować dowiecie się rozwiązując zagadkę. Umówmy się, że kto będzie znał rozwiązanie podnosi paluszek do góry a wtedy ja wybiorę chętne dziecko, aby go każdy z Was, Odmierza nam czas”.Odp. dzieci:- zegar na temat zegara. Do czego nam są potrzebne zegary?Kto naprawia zegary?Gdzie możemy kupić zegar? dydaktyczna:„Zegarowe zadania”. Nauczyciel odsłania ilustracje półki w sklepie, opowiada historię i przypina do niej sylwety sklepie na półce stały duże zegary: żółty, czerwony i niebieski. Sprzedawca dostawił jeszcze małe zegary: zielony i biały. Obliczcie, ile zegarów stało na półce?Dzieci liczą sylwety dużych zegarów – zapisują je za pomocą kartonika z liczbą, liczą sylwety małych zegarów – zapisują je za pomocą kartonika z liczbą. n-l: co trzeba zrobić, aby obliczyć, ile zegarów stoi na półce?Dzieci układają zadanie matematyczne z wykorzystaniem kartoników z liczbami i znakami matematycznymi i obliczają Ile zegarów stało na półce?Dzieci: Na półce stało 5 zegarów. 6. Kontynuacja opowiadania. Na wystawie sklepowej stały inne zegary. Po jednej stronie były budziki (nauczyciel przypina 4 sylwety), po drugiej stronie zegary z wahadłem (2 sylwety) a w środku zegar z kukułką (2 sylwety).Obliczcie, ile wszystkich zegarów było na wystawie?Dzieci układają za pomocą liczmanów kolejne zegary stojące na wystawie, zastępują liczmany liczbami, układają działanie matematyczne i obliczają ruchowa: „Oblicz” Dzieci poruszają się przy muzyce. Na przerwę w grze, odwracają się w stronę nauczycielki, która pokazuje na kartce działanie matematyczne. Dzieci obliczają je. Szukają na sali kartonika z odpowiednim wynikiem i ustawiają się pod nim. Głośno odczytują wspólnie z nauczycielką działanie i podają jego wynik. 8. Wspólne układanie zadań. Nauczyciel układa przed dziećmi sylwety: 1) 3 dziewczynek, 2 chłopców2) sanki (3 niebieskie, 2 żółte, 2 czerwone)Proponuje, aby dzieci ułożyły do przedstawionej przez niego sytuacji swoje układają zadania najpierw o „dzieciach” , a następnie o i obliczają działania wg takiej zasady, jak te robione wyżej wspólnie z nauczycielem. ortofoniczne. budzik - tik-tak, tik- tak, tik- tak, drrr..., drrr...zegar z wahadłem - bim- bam, bim- bam, bim- bam...zegar z kukułką - ku-ku, ku-ku, ku-ku... z kartą pracy. Odczytywanie zadań tekstowych o zimie. Wpisywanie odpowiednich liczb – Nasza Klasa „0”, cz. 3, s. 33. zajęć.

zadania z treścią zegar klasa 2